Предлагается обсудить вопросы, связанные с применением искусственного интеллекта в дистанционном обучении.
Сегодня на встрече с представителями Росатома, ТВЭЛ и Гринатома был буквально ошеломлен тем, как используется ИИ в промышленном производстве. Образование просто обязано догонять! ))
Побывав на Ассамблее РАО, пришел к выводу, что иногда все-таки форма обучения преобладает над его содержанием. Речь о самом процессе обучения, когда педагог во главу угла ставит именно форму...
Если студенты/ученики используют ИИ для помощи в выполнении заданий и изучения, то это полезно, потому что общение с ИИ похоже на общение с преподавателем, который может указать на ошибки и объяснить их (понятно, что ИИ может иногда совершать ошибки).
Иначе, если человек просит выполнить задание за него и даже не вникает в то, что написано ИИ, то это очень разрушительно, (однако, учитывая, что сейчас сразу видно, если текст сгенерирован ИИ, такой человек пожалеет, что ленился 😀).